本网消息 10月16日—17日，学校在X4-325会议室召开两场“十五五”规划编制与本科教育教学审核评估问题整改意见征求会。党委书记张方胜、党委常委刘兰青出席会议，各职能部门负责人、教学院部教师代表参加会议，会议由刘兰青主持。

张方胜在总结讲话中，首先对与会人员展现出的高度主人翁精神和深刻思考表示肯定。他指出，各位代表提出的意见建议，充分体现了对学校事业发展的责任担当，是后续工作的重要参考。

张方胜强调，做好“十五五”规划编制和审核评估整改工作，必须始终坚持问题导向。要敢于直面学校发展和评估反馈存在的短板与不足，将解决问题作为推动工作的出发点和着力点。他特别指出，整改工作要注重方法策略，坚持从“小切口”入手，避免大而化之。要鼓励各教学单位、教研室乃至教师个人，从具体课程、课堂、实验环节、管理服务细节等看似“小”的方面寻找突破点，精准发力，务求实效。要通过一个个“小切口”的改革与优化，实现“小中见大”的成效积累，最终汇聚成推动教育教学质量、管理服务效能和学校整体办学水平实现“大提升”的强劲动力。

张方胜要求，各相关部门要认真梳理、研究吸纳本次会议征集到的宝贵意见，将其转化为学校“十五五”规划的具体内容和审核评估整改任务的实际举措。他强调，全校上下要进一步统一思想，凝聚共识，以高度的责任感和使命感，共同将“十五五”规划编制成引领高质量发展的纲领性文件，将审核评估整改转化为提升人才培养能力的扎实行动，奋力开创学校事业发展新局面。

会议听取了发展规划处关于“十五五”规划编制工作基本情况的介绍，以及教学质量监测与评估中心关于本科教育教学审核评估专家反馈意见的通报。在交流发言环节，与会青年教师、教授、教研室主任等教师代表结合自身教学、科研和管理工作实际，围绕“十五五”规划的战略目标、学科专业建设、人才培养模式创新、师资队伍发展、教学条件保障、科研水平提升、校园文化建设，以及如何有效落实审核评估整改任务、深化教育教学改革、健全质量保障长效机制等议题，展开了深入讨论，提出了一系列建设性意见。 （发展规划处 供稿）