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 《湖北理工学院》第206期第二版
发布者:      编辑:陶霞     消息来源:     发布时间:2018-10-12    阅读:

在校党委理论学习中心组学习

《习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》上的讲话

邓新华

今年是国际共产主义运动、全世界无产阶级和劳动人民的革命导师马克思诞辰200周年,《共产党宣言》发表170周年。《共产党宣言》发表170年来,马克思主义在世界上得到广泛传播,极大推进了人类文明进程,至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系,马克思至今依然被公认为“千年第一思想家”。

5月4日,纪念马克思诞辰200周年大会在人民大会堂举行,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。习近平总书记的重要讲话,深切缅怀了马克思的伟大人格和历史功绩,深情重温了马克思的崇高精神和光辉思想,深刻阐明了马克思主义的强大真理力量,明确宣示了中国共产党人对马克思主义的坚定信念,为我们在新时代坚持和发展马克思主义指明了方向、提供了遵循。习近平总书记的重要讲话,高屋建瓴,视野宏大,思想深刻,内容丰富,用“3个一生”评价了马克思的人生历程,用“4个理论”概括了马克思主义的伟大意义,用“3个飞跃”总结马克思主义在中国创造的奇迹,用“9个思想”指明了如何学习马克思,是一篇光辉的马克思主义纲领性文献,我们一定要认真学习、深刻感悟。

刚才,马克思主义学院范绪枝老师以《真理的力量》为题为我们作了学习辅导报告,张林仙、刘显、黄山三位同志,从不同视角、不同侧面,交流了学习习近平总书记重要讲话精神的思想体会。下面,我从学习马克思主义、信仰马克思主义、传播马克思主义、坚守马克思主义、感悟马克思主义、运用马克思主义六个方面,谈谈我的学习体会。

一、学习马克思主义

马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富,就是以他名字命名的科学理论——马克思主义。马克思的思想理论源于那个时代又超越了那个时代,既是那个时代精神的精华又是整个人类精神的精华。这一理论犹如壮丽的日出,照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。

马克思主义自传入中国以来,始终是我们党和国家的指导思想,是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。习近平总书记在全国党校工作会议上指出,马克思主义就是我们共产党人的“真经”,“真经”没念好,总想着“西天取经”,就要贻误大事。不了解、不熟悉马克思主义基本原理,就不可能真正理解和掌握中国特色社会主义理论体系。习近平总书记在中央政治局第五次集体学习《共产党宣言》时强调,学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课。

学习马克思主义,首先是要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理,当作一种生活习惯、当作一种精神追求,用经典涵养正气、提升思想、升华境界。二是要在掌握马克思主义的世界观、认识论和方法论上下功夫,不断提升马克思主义理论素养,深刻感悟和把握马克思主义真理的力量,真正把马克思主义这个看家本领学精,学深,悟透。三是要在掌握马克思主义的科学体系上下功夫,在掌握基本原理及其精神实质上下功夫。马克思主义思想体系博大精深,主要包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义,涵盖政治、经济、文化、社会、军事、法律、国际关系等各个领域。要按照习近平总书记提出的学习马克思的“9个就要”要求,深刻学习和实践马克思主义关于人类社会发展规律的思想、关于坚守人民立场的思想、关于生产力和生产关系的思想、关于人民民主的思想、关于文化建设的思想、关于社会建设的思想、关于人与自然关系的思想、关于世界历史的思想、关于马克思主义政党建设的思想,不断从中汲取科学智慧和理论力量。

二、信仰马克思主义

马克思主义是中国共产党人理想信念的灵魂。习近平总书记强调,“我们纪念马克思,是为了向人类历史上最伟大的思想家致敬,也是为了宣示我们对马克思主义科学真理的坚定信念”。

1936年,毛泽东对采访他的美国作家埃德加.斯诺说,“有三本书特别深地铭刻在我的心中,建立起我对马克思主义的信仰。一本是陈望道译的《共产党宣言》,这是用中文出版的第一本马克思主义的书。另外两本是考茨基著的《阶级斗争》和柯卡普著的《社会主义史》”。习近平总书记曾多次点赞《信仰的味道》一文中讲述的故事。这篇文章只有短短1100余字,通过讲述几个短小的故事,阐述了近百年来共产党人寻求真理、坚持信仰、实现理想的主题。其中,最形象透彻、最令人难忘的是,在共产主义信仰的激励和引领下,陈望道沉醉其中、潜心翻译《共产党宣言》,竟将墨汁当成红糖吃掉而浑然不觉,甚至感觉墨比糖还要甜。

中国共产党人,正是因为有了对马克思主义的坚定信仰,有了马克思主义科学理论的指导,才在追求伟大理想的征程中,锻造出了井冈山精神、长征精神、延安精神、大庆精神、九八抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神等伟大精神,才使我们党始终成为走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。

高校党员领导干部,是马克思主义的学习者、研究者和传播者,要更加“志在坚信马列”,深刻地理解和把握马克思主义的科学要义及其核心精髓,深切体悟马克思主义信仰的味道、信仰的感召和信仰的魅力;要更加全面掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,深刻认识共产主义理想是一个逐步达成的历史过程,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,坚守高校共产党人的追求;要更加“与信仰同行”,把共产主义远大理想同中国特色社会主义共同理想统一起来,当好马克思主义信仰的忠诚守护者、历史传承者和坚定实践者。

当代青年是社会主义的建设者和接班人。信仰马克思主义,要求我们围绕立德树人的根本任务,加强青年学生的信仰教育,用马克思主义理论来滋养和引领青年学生,让他们在学习和实践中,真正掌握马克思主义理论的精髓要义,领悟马克思主义的崇高社会理想,坚定用一生来践行跟党走的信念,自觉做远大理想和共同理想的忠诚信仰者和坚定实践者。

三、传播马克思主义

大学是孕育思想的高地,是传播科学理论的高地,是中国最早传播马克思主义的地方。马克思主义在中国的传播最早就是在高校知识分子、青年学生中进行的。“中国共产党的主要创始人和一些早期著名活动家,正是在北大工作或学习期间开始阅读马克思主义著作、传播马克思主义的,并推动了中国共产党的建立。”

5月2日,习近平总书记在同北京大学师生座谈时指出,“要抓好马克思主义理论教育,深化学生对马克思主义历史必然性和科学真理性、理论意义和现实意义的认识,教育他们学会运用马克思主义立场观点方法观察世界、分析世界,真正搞懂面临的时代课题,深刻把握世界发展走向,认清中国和世界发展大势,让学生深刻感悟马克思主义真理力量,为学生成长成才打下科学思想基础。”

传播马克思主义,学习贯彻习近平总书记在纪念大会上的重要讲话精神,要求我们教育青年学生学而信、学而用、学而行,将马克思主义内化于心、外化于行,树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,成为真学真懂真信真用马克思主义的时代新人;传播马克思主义,要求我们把好思想政治理论课这个马克思主义的传播主渠道,促进马克思主义进教材、进课堂、进头脑,把思想政治理论课教学工作摆在更加突出的位置,打好提高思想政治理论课质量和水平的攻坚战,更好地建设马克思主义学院,更好地传播马克思主义理论;传播马克思主义,要求我们教育青年学生自觉用马克思主义的立场、观点和方法去认识世界、解释世界,自觉抵制各种非马克思主义的思潮,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,充分展示马克思主义的强大引领力和感召力。

四、坚守马克思主义

高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养社会主义建设者和接班人的重大使命,对学生的灵魂涵养、价值滋养,昭示着国家和民族的未来。办好我们的高校,必须坚持以马克思主义为指导。

高校是意识形态工作的前沿阵地。习近平总书记在党的十九大报告中指出:“意识形态决定文化前进方向和发展道路”,“发展中国特色社会主义文化,就是以马克思主义为指导,牢牢掌握意识形态工作领导权”。

习近平总书记用“4个理论”高度概括了马克思主义的伟大意义:马克思主义是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律;马克思主义是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系;马克思主义是实践的理论,指引着人民改造世界的行动;马克思主义是不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿。

历史是最好的老师,中国社会主义高校的实践证明,正是我们坚守马克思主义,坚守马克思主义在意识形态工作的指导地位,才保证了高校正确的办学方向,促进中国高等教育事业进入了创新发展的新时代。

中国高校是社会主义的高校,在我们办学治校的实际工作中,必须把握好正确的政治导向,在重大政治立场、政治原则、政治问题上必须态度鲜明,与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,确保旗帜引领,方向正确,道路不偏;必须把坚持马克思主义指导地位摆在重要位置,增强政治敏锐性和政治鉴别力,担负起政治责任和领导责任,敢抓敢管、善抓善管,使我们的高校成为马克思主义的研究基地,成为马克思主义的传播高地;必须牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权和话语权,强调党员干部的政治品格和纪律要求,强化和落实党委的领导责任,党员干部的政治责任,专家学者的社会责任,教师的育人责任,使每一位教育者自觉担负起守护意识形态前沿阵地的时代责任和历史使命。

五、感悟马克思主义

恩格斯说:“我们所以有今天的一切,都应归功于他。没有他,我们至今还会在黑暗中徘徊。”在马克思墓前的讲话中,恩格斯说,“在整个欧洲和美洲,从西伯利亚矿井到加利福尼亚,千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念,而我敢大胆地说:他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。他的英名和事业将永垂不朽!”

习近平总书记指出,“在人类思想史上,就科学性、真理性、影响力、传播面而言,没有一种思想理论能达到马克思主义的高度,也没有一种学说能像马克思主义那样对世界产生了如此巨大的影响。”由马克思和恩格斯创立的马克思主义,经过170年的发展和实践检验,取得了伟大的胜利,闪耀着穿越时空的真理光芒。

为纪念马克思诞辰200周年,中宣部理论局、江苏省委宣传部、江苏省广播电视总台联合制作了5集通俗理论对话节目《马克思是对的》。多名知名理论专家、大学青年教师和全国大学生代表走进演播厅,开展精彩问答,讲述伟人故事,朗诵诗歌致敬伟人,和观众一起重温马克思的光辉足迹,感受伟人的人格魅力,感知真理的力量。《马克思是对的》一经播出,就在全国全社会尤其是在大学生群体中引发了广泛的热议,其原因就在于马克思主义伟大的真理力量。

感悟马克思主义,就要教育引导青年大学生,感悟马克思的人格魅力和马克思主义真理的力量,自觉地把马克思主义作为自己的行动指南,作为人生进步的指路明灯,不辱时代使命,不负人民期望,成为社会主义建设者和接班人。

要学习马克思初心不改、矢志不渝,胸怀崇高理想不懈奋斗的精神,确立马克思主义的坚定信仰,树立和坚定共产主义的远大理想,与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗,投身中国特色社会主义实践,自觉为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献青春、智慧和力量;要学习马克思不畏艰难险阻、为追求真理而勇攀高峰的奋斗精神,珍惜韶华,脚踏实地,潜心读书,勤于学习,敏于求知,博览群书,不断增强服务社会的本领;要用真善美来雕琢自己,在一点一滴中积累,在一言一行中培养,扣好人生的第一粒“扣子”,明大德、守公德、严私德,打牢自身道德修养的根基,努力使自己成为品行端正、道德高尚的时代新人。乘新时代春风,放飞青春梦想,以社会主义建设者和接班人的使命担当,为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国贡献青春和智慧。

六、运用马克思主义

在马克思墓碑上镌刻着最著名的格言:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”真理的力量在于实践。在人类思想史上,只有马克思主义真正实现了“解释世界”与“改变世界”的辩证统一。马克思主义是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。在革命、建设、改革各个历史时期,中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,运用马克思主义立场、观点和方法,研究、解决各种重大理论和实践问题,不断推进了马克思主义中国化的进程。

习近平同志在党的十九大报告中郑重宣告:中国特色社会主义进入了新时代。这个新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。中国特色社会主义进入新时代,“意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜”。习近平新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义基本原理同中国实际相结合的又一次飞跃,开辟了马克思主义新境界,是马克思主义中国化最新成果,是实现中华民族伟大复兴的行动指南,指引着新时代创造新世界的行动,我们必须长期坚持并不断创新发展。

让真理火炬永放光芒,做马克思主义的忠诚实践者,是对马克思最高的致敬和最好的纪念。我们今天学习贯彻习近平总书记在马克思诞辰200周年纪念大会上的重要讲话精神,就是要运用马克思主义的基本立场、观点和方法,来观察、思考、分析和解决我们当前面临的各种问题,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,指导我们履行立德树人的崇高使命,提升人才培养质量的实践,推动学校深化综合改革,推进“一流学科、一流本科、一流专业、一流人才”建设,为实现学校未来的美好前景,满怀激情,坚定信心,不懈奋斗,勇攀新时代我校事业发展的新高峰。

 

湖理之约一“研”为定

本报讯 (通讯员 周国春) 黄可欣被北京语言大学录取、祝波被上海师范大学录取、石沁被华中师范大学录取……近段时间,师范学院2018届毕业生的考研情况牵动着众多师生的心。考研经验交流会、考研心得分享班会、师范人的考研故事等,一个个栏目在师范学院推出,给积极准备考研的同学提供了交流机会和学习平台,使他们能够分享到学姐学长们成功的经验,并做好自己的考研规划。曾经考上北京大学硕士生的任红旭、考上浙江大学博士的叶剑、考上北京师范大学博士的刚祥云,更有师范学院的杰出校友中科院院士刘昌胜,他们的考研故事,他们的奋斗人生,让师范学子深刻体会到湖北理工学院的那份孜孜不倦和人文关怀,那份烈火炼就和湖水滋润的骨气与心胸。2018年考研的硝烟已经散去,让我们来看看这些考研学子的约定,一起回顾他们在湖北理工学院的青春和幸福的奋斗史。

湖北理工 你是我梦想的起点

徐桑,2014级汉语言文学,目前被苏州大学录取。“在即将毕业之际回想自己四年的大学生活,有许多感慨和留恋,这也是人之常情。我时常会想在这几年的时间里,我有没有好好珍惜光阴,是否把握了属于自己的青春。因为这青春一去不返,这光阴逝去就很难弥补。现在想想,还是有些遗憾,光阴已逝,而我并没有很好的利用这时间,把握这青春。对于这一点别人是无法知道的,但我自己很清楚。这也算是一种认识,既然如此,在以后的岁月里,我会更加珍惜时光,毕竟每个人的生命体验也就是我们活着的意义。”

林颖,2014级汉语言文学,目前被福建师范大学录取。“那年夏天,我和许多新同学抱着对大学的无限憧憬来到了朴素而秀丽的湖北理工学院。刚进大学,大家都有奋斗的志向,每个人或多或少都有自己的梦想,我们一面体验着大学生活的丰富多彩,一面也在暗暗给自己鼓劲,朝自己的目标努力,争取不虚度这美好的光阴。当时的雄心壮志在时间的磨砺之下还剩多少呢?学校在刚开学时有很多活动,这让没有经历过的新生感到很新鲜,个个信心满满,而且在这份热情过后还会有一群人继续坚持下去,这让我们的生活充满了期待。”

祝波,2016级汉语言文学专升本。目前被上海师范大学录取。“我热爱我们学校优美的环境,面朝秀丽的磁湖,背靠郁郁青龙山,给了我们很多亲近自然的机会。每当天气舒适的时候,我总会和同学一起去磁湖,坐在湖边,吹吹柔和的风,聊聊彼此的生活和想法,真是惬意啊!当然,在我烦恼的时候,也会到磁湖去散散心,借静谧的环境来沉淀自己的情绪,看看平静宽广的湖面,心胸顿时就会随之开阔起来。再看看湖边的柳树,烦恼也随摆动的柳条飘向了天边。我想,把闲暇的时间消遣在与大自然的交流中,通过与自然的对话,悟出一些关于生命意义和存在的道理,是很好的途径。”

王倩倩,2014级小学教育,目前被电子科技大学录取。“母校给我印象深刻的就是我们的图书馆了。如果说书籍是人类进步的阶梯,那么图书馆就是一个书的海洋。我把自己很多的闲暇时间都花在图书馆或借来的书籍里,在这里,我接触到一个更大的世界,一个充满智慧的世界。与书交流是与人交流的一种方式,也是与自己交流的方式,一方面开拓了自己的眼界和知识面;更为重要的是阅读可以锻炼我们的思考能力,转变思维方式,发掘自己的潜能。读完一本书,肯定会有很多的思考,这对于我们思想的提升是很好的途径。”

马莉亚,2014级艺术教育,目前被湖北大学录取。“经过大学学习和适应,我渐渐确定自己想要的生活,渴望学习新的更广泛的知识,于是我决定考研。在我看来,考研只是获得自己想要的生活的手段,而非目的;考研生活本身也不是最终的追求,只是一个必备的过程。当然,考研生活的这段经历,对于我们的成长是很好的锻炼,无论结果如何,只要坚持下来了,都是成功。我曾经质疑过自己:难道只有这一条路可以走吗?这种生活的意义究竟何在?答案因人而异。生活并非只有一条路,只不过我选择了考研这一条路,这样的生活于我而言非同一般,让我更坚定自己的信念。而且和很多同学一同努力,共同分享途中的欢喜和忧愁。经历过后你会发现人生并没有定义的那么模糊,人生是很实在的,是可以捉摸的,充满了人情味。”

方艳,2014级汉语言文学,目前被宁波大学录取。“考研的生活结束了,我如释重负,可是并没有想象中的那样放松,或许是我没有把考研生活看得多么特殊,虽然考试结束了,但生活还是要继续。还有博士的约定等着我去实现。一路陪伴我的同学们有喜有忧,但是令我欣慰的是大家对各自的结果都很坦然,并没有因此而狂喜或沮丧。或许这就是我们经历大学生活后的一种成长,结果不应该有好坏之分,毕竟我们都好好把握了这个过程。”

黄可欣,2014级汉语言文学,目前被北京语言大学录取。“还记得大二的时候,我一直追着老师问,我应该考什么专业、考什么学校。我是汉语言文学专业学生,文学、语言、教育管理、三笔书法、语文教学法等实践课我们都上过。另外,我还在湖北师范大学辅修了法学专业第二学位,选择多了反而困扰我的考研方向。后来经过师范学院老师们的悉心指导和认真答疑,我终于明确了汉语国际教育专业考研方向,并在老师们的指导下考研成功。一路走来,感谢母校,感谢母校老师们的引路导航。”

湖北理工 我是你记忆的光荣

刘昌胜,湖北理工学院师范学院82级校友,2017年11月28日,刘昌胜教授当选中国科学院院士。追本溯源,刘昌胜教授的事迹感动和激励着家乡母校的学子,激励更多的师生发奋努力,共同为祖国的高等教育事业发展做出新的更大贡献。他为湖北理工学院赢得了荣光,湖北理工学院深以为荣!

任红旭,湖北理工学院师范学院2011级艺术教育学生,湖北理工学院首个考取北京大学心理学硕士研究生的学生,从磁湖青龙走向未名湖畔,每个人都有许多的故事,对于任红旭来说,考研成功无疑是其人生中最浓墨重彩的一笔。从秣马厉兵到出征到凯旋而归,没有人清楚这期间她到底留下了多少汗水,在求学路上,她努力追逐着自己的梦想。是湖北理工,让她信心满满,让她挑战高难度。她的事迹激励着更多的理工学子奋发图强。

叶健,中共党员。2010级汉语言文学专业学生,2014年考取浙江大学美学专业硕士研究生,2016年考取浙江大学美学专业博士研究生。叶健同学热爱母校,磁湖青龙美景陶冶了他的情怀,图书馆丰富的典藏丰富了他的视野,严谨善教的老师培养了他的能力。经过大学的学习和适应,他明确了人生目标,渴望学习更广泛的知识,强烈的求知欲和扎实的基础知识伴他一路成长,顺利地于2014年考上浙江大学美学专业硕士研究生。2016年一鼓作气考上浙江大学美学专业博士研究生,成为师范学院励志成才的典范。

刚祥云,湖北理工学院师范学院10级汉语专科学生,2016年考取安徽师范大学美学硕士生,2018年以第一名的成绩考取北京师范大学美学博士生。作为专科生,刚祥云的奋斗历程注定比其它人不平凡。从专科、本科、硕士到博士的求学苦旅,让他在奋斗中懂得珍惜和感恩。理工给了他不屈的韧劲,理工给了他博大的心胸。曾因高考失利,无奈选择了专科,但他常怀考博的梦想,这一梦从高中起就梦了接近十年。这十年圆一梦的开始规划,就在理工。如今,刚祥云正意气风发,向着远大梦想继续前进。

2018年,湖北理工学院师范学院又有16名学生被全国各大院校录取为硕士研究生,他们的成功经历,激励着越来越多的学弟学妹们。他们正在心中默默相约,未来,我们一“研”为定。

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