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 《湖北理工学院》第207期第二版
发布者:      编辑:陶霞     消息来源:     发布时间:2018-10-12    阅读:

在与校领导班子成员及中层正职干部廉政谈话会上的讲话

邓新华

我作为校党委书记,对推进全校全面从严治向纵深发展,加强党风廉政建设担当主体责任和“主角”,履行“把方向、管大局、作决策、保落实”的职责。今天的廉政谈话是党风廉政建设“宣教月”活动的“规定动作”,也是常态化制度化的工作安排,先由我与校领导班子成员、各教学院部及机关各处室各单位主要负责人进行廉政谈话,接下来是校领导班子成员和分管部门、挂点教学院主要负责人,各部门主要负责人和部门党员干部职工进行廉政谈话,做到三级“全覆盖”。校党委确定今年“宣教月”的主题是“立政德、严纪律、强担当”。围绕这个主题我谈两个方面的内容,与同志们交流,与大家共勉。

一、关于管党治党办学治校的几点思考

(一)我崇尚的大学使命是“明大德、顺大势、弘大爱、涵大气、出大师、建‘大楼’”

大学首要的使命是“明大德”,我理解的具象化的“德”就是“三个德”。一是“立德树人”的“德”;二是师德师风的“德”。三是讲政德的“德”。习近平总书记5月2日在北京大学师生座谈会上第一次提出了“两个标准”的概念,明确了高校工作的“根本标准”和“第一标准”。“根本标准”就是把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准。说到底,立德树人就是高等教育的价值目标和时代使命,学校存在的最大价值就是立德树人,这是首要的也是最根本的考量,如何把握这一标准呢?习近平总书记提出了人才培养的辩证法,人才培养一定是育人和育才相统一的过程,而育人是本。我们在具体实践中必须真正的做到以文化人,以德育人,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。把立德树人内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节,做到以树人为核心,以立德为根本。“第一标准”指的是师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。人才培养关键在教师。教师队伍素质直接决定着大学办学能力和水平。教师思想政治状况具有很强的示范性。要坚持教育者先受教育,让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。我们在具体落实中,既要有严格制度规定,又要有日常教育督导,引导教师把教书育人和自我修养结合起来,做到以德立身、以德立学、以德施教。第三个“德”是讲政德的“德”,是针对我们党员领导干部的政治修为而言的。我们大多数同志都是双重身份,习近平总书记强调“领导干部要讲政德”,中国特色社会主义进入新时代,领导干部必须始终胸怀“大德”。这个“大德”就是坚定理想信念,始终不忘初心,牢记使命,清楚自己从哪里来、要到哪里去。今天我们观看的警示片主题就是“不忘初心、警钟长鸣”,有的案例是我们身边的反面教材,值得警醒和反思,他们的悔过书中都无一例外地讲到教训是背离了共产党人的“初心”,才滑向腐败的深渊,也都印证了古人的哲理“德不配位,必有灾殃”(明清,朱柏庐《朱子家训》语)。对于我们教育工作者来说,我理解的“初心”就是入党的誓言、对教育事业的热爱和学校发展的奋斗目标。爱好书法的人都知道,书法中讲究起笔、行笔和收笔。起笔精彩生动、行笔流畅连贯、收笔深沉饱满方为佳作。人生亦然。对于党员干部而言,若把入党宣誓那一刻作为“入伍”的起点、人生的起笔,那么,坚守誓言,不忘初心,才能让自己长久大道直行,保持共产党人的本色。做到不忘初心,就是两条:一是在鲜花和掌声中不飘飘然,拥有从成功中走出来的平常心;二是在困顿和挫折中不凄凄然,拥有从失败中站起来的进取心,继续沿着正确的方向前进,使自己不走弯路、岔路、错路。刚才警示片中有一位犯罪分子总结教训时讲了一句话“人生之路有宽有窄,宽可以载歌载舞,窄只能行走独木”,发人深思,令人警醒。

(二)我理想中的大学样子是“大学是一个城市的道德高地、学术高地、文化高地、精神高地和创新高地”

要把“湖理”打造成这“五个高地”,起决定性作用的是我们在座的“关键少数”。而对“关键少数”而言,关键是加强党内政治文化建设,大力弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁的政治价值观,党员领导干部要带头加强这个政治价值观的引领和塑造,要发挥“头雁效应”,起示范作用,不断涵养政治、纪律、道德和抵腐定力,着力解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,真正固本培元,补钙壮骨。衡量一个人的人生境界有三个指标,就是生活情趣、文化品位和精神视野。那么对于党员领导干部来讲,人生最高的境界就是有坚强的党性,党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石,领导干部要摆正个性与党性的关系,个性必须服从党性,必须加强党性锻炼。一是在党内政治生活“大熔炉”中接受锤炼,淬炼思想,提纯党性,增强对不良风气的免疫力和抵抗力。二是在自我革命的“大检修”中净化提高。毛主席讲“自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。”党员干部要勇于自我反思,敢于自我审视,善于自我解剖,清醒认识自身存在的差距和不足,以刮骨疗毒的勇气向自身存在的问题开力,不掩饰缺点、不回避问题、不文过饰非,在守正出新中实现自我净化、完善,真正练就“金刚”不坏之身。

(三)我心目中的校园生态(从党风廉政建设角度讲)是“党风正、校风清、教风淳、学风好”

党风是校园生态的“风向标”,要以良好的党风带动校风、教风、学风持续向好。我在今年学校全面从严治党暨党风廉政建设工作会上提出了“七个必须”的要求(必须坚定不移抓下去、必须把党的政治建设摆在首位、必须打好作风建设持久战、必须用严明的纪律管党治党办学治校、必须构筑不敢腐不能腐不想腐的长效机制、必须提高基层组织建设质量、必须牢牢抓住管党治党主体责任这个“牛鼻子”),我们各级党组织一定要深刻认识全面从严治党的极端重要性,深刻认识全面从严治党是统领“四个伟大”的根本保证,也是推进学校内涵式发展的根本保证,必须以更强烈的政治意识、更加有力的责任担当,持之以恒把全面从严治党不断引向深入。

(四)我笃定的办学治校最基础性工作是坚持办学的正确政治方向

1.擦亮“红色”。就是要旗帜鲜明讲政治,我始终认为在大学里讲政治不是抽象的,而是具体的;不是一时一地的,而是一以贯之的。党员领导干部旗帜鲜明讲政治,必须把握好“三个度”。一是在维护核心上要有鲜明态度。要把维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导作为最高政治原则和根本政治要求。要牢固树立“四个意识”,严守政治纪律和政治规矩,坚决维护习近平总书记在党中央、全党的核心地位,自觉做政治上的明白人、老实人,说更具体一点就是,党员领导干部要与社会主义政治家教育家对标,善于从政治上看问题把方向,有坚定的政治立场,有高尚的理想信念,有服务国家和人民的价值追求。怎样才是树牢了“四个意识”呢?我认为就是要把“四个意识”融进血脉、植入灵魂,转化为思想自觉、党性观念、纪律要求和实际行动,永葆先进性和纯洁性。二是在谋事干事上要有政治高度。大学没有脱离政治的业务,也没有脱离业务的政治。谋事要多想政治标准,办事要多想政治要求,处事要多想政治影响,把讲政治贯穿办学治校全过程、各方面。三是在贯彻中央决策部署上要有行动力度。要不忘立德树人初心,牢记培养社会主义建设者和接班人的使命,在政治原则、政治立场、政治道路和政治方向上要与党中央保持高度一致,真正做到绝对忠诚,令行禁止。要自觉践行政治忠诚,忠诚党的核心,忠诚党的组织、党的信仰、党的事业。这是党员干部首要的政治品质和政治生命线。要树立政治思维,强化政治担当,提高政治能力。在困难阻力和矛盾面前能够站得出来,顶的上去,敢于亮剑,敢于碰硬,敢于攻坚,敢战能胜。

2.打牢底色。中国的大学必须保持马克思主义这一最鲜明的底色。在思想上,要充分认识马克思主义教育对学生成长的重要性,要抓好马克思主义原理理论教育,深化学生对马克思主义的认识,感悟马克思主义真理的力量。在实践中,要教育学生学会运用马克思主义立场观点方法观察世界、分析世界、真正搞懂面临的时代课题,深刻把握世界发展走向,认清中国和世界发展大势。

3.回归本色。教育必须培养社会发展所需要的人才,作为社会主义国家的大学,我们的任务、我们的本分就是教书育人,就是培养社会主义建设者和接班人。教是手段、育是目的;教是过程,育是结果。我们要做教育分内的事,就是要得天下英才而育之。

4.突出特色。坚定建设具有鲜明特色的高水平应用型开放型创新型大学奋斗目标,把中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信转化为办好大学的自信,坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,培育担当中国特色社会主义事业重任的时代新人。

5.提高“成色”。就是大学也要高质量发展,要努力形成高水平的人才培养体系,提高人才培养质量。习近平总书记在北京大学师生座谈会上强调办好大学要做好三项基础性工作,构成了一个完整的理论与实践体系——坚持办学正确政治方向回答了“为谁培养人”的问题,建设高素质教师队伍回答了“谁来培养人”的问题,形成高水平人才培养体系回答了“怎样培养人”的问题,最终的落脚点就是提高人才培养质量。

(五)我坚持的干部队伍管理的原则是:严管就是厚爱

最近中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》,引起了广泛热议和关注,这是党中央首次就建立健全容错纠错机制,激励干部担当作为,从制度层面作出规定。我们要认真学习领会,加强宣传引导,细化制度措施,抓好贯彻落实。我学习这个文件精神,从中领会到,这是顺应新形势,推动全面从严治党向纵深发展的内在要求,其意图就是要把对干部的严管和厚爱有机结合起来。我认为严管与厚爱从来都是“一枚硬币的两面”,是有机统一的整体。从一定意义上讲,严管就是厚爱,从严管理必然要求干部担当作为,关心关爱也是从严管理的重要保障。推动新时代党的建设,需要在坚持从严管理监督干部的同时,更加重视对干部的厚爱与激励,切实做到从严管理干部推进一步,干部激励工作就跟进一步。把握的原则就是严管讲尺度,厚爱有温度,同时也要特别强调一点,我们要准确把握政策界限,防止混淆问题性质,拿容错当“保护伞”,搞纪律“松绑”,对改革创新、担当作为中符合容错机制政策的失误与过失该容的容,触碰纪律和法律红线的决不能容,确保容错在纪律红线、法律底线内进行。这里我还要着重强调的是领导干部要习惯在监督的环境下工作生活,组织的监督就是“条条框框”“纪律规制”,一个领导干部自觉接受监督实际上是为自己成长进步撑起了一个“保护伞”。无规矩不成方圆,古诗词讲韵律,音乐讲旋律,书法讲法度、章法,这些都是法则、规矩,道理是相通的。

二、对党员领导干部廉洁自律的几点要求

《中国共产党廉洁自律准则》关于党员领导干部廉洁自律规范是以下四条:一是廉洁从政,自觉保持人民公仆本色;二是廉洁用权,自觉维护人民根本利益;三是廉洁修身,自觉提升思想道德境界;四是廉洁齐家,自觉带头树立良好家风。要遵守这四条规范,我认为要正确对待和处理六个关系。

(一)要正确对待和处理公与私的关系

习近平总书记在中纪委十八届三中全会上强调“作风问题都与公私问题有联系,都与公款、公权有关系。正确处理好公与私的关系,是每名党员干部需要从内心扎牢的笼子”。“志忍私,然后能公;行忍性情,然后能修。”明晰公与私的边界,才能成就廉洁品质,抵御外在诱惑,磨砺理想人格。一些党员干部“四风”问题突出,产生的原因可能有很多,但其中一个重要的原因,就是在思想上混淆了公与私的界限,甚至将私利、私欲凌驾于公利之上,先私而后公,有私而无公。今年是我校“深化改革年”,正在推进的以绩效为导向的改革,即将开展的“四定”及中层干部换届等工作,必然触及部分干部职工的个人利益。希望我们党员干部尤其是校领导和中层正职干部要带头讲政治、带头讲修为、带头讲涵养、带头讲品行、带头讲规矩、带头守纪律、带头讲大局,发挥好“领头雁”作用。一要坚守公私分明、先公后私的共产党人自律规范。防止因私欲膨胀、追名逐利而背弃宗旨、扭曲良知、颠倒是非。公款姓公,一分一厘都不能乱花,公权为公,一丝一毫都不能私用。党员领导干部,无论什么时候在什么情况下,都要忠诚于党和人民的利益。二要守公德。公德就是公众之德、公权之德和工作之德,共产党人必须坚持立党为公、执政为民。心底无私天地宽,我们手中都掌有一定的权力和公共资源,虽不能要求每个人做到大公无私、公而忘私,但公私分明是公职人员起码的操守,决不能假公济私、损公肥私,更不能以权谋私。

(二)要正确对待和处理义与利的关系

“君子喻于义,小人喻于利”。重义轻利、义字当头,是中国传统文化的重要内容。然而,随着市场经济的不断发展,有的人重物质轻精神、重经济轻文化,以个人利益最大化为行事准则,甚至谋取私利满足私欲,不顾道德公义、击穿底线。不可否认,我们要求得自身的生存和发展,离不开物质性和功利性的活动,但不能只满足物质利益和物质享受。除物质的功利的需求外,我们还要有精神的需求。孔子说:“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐,贤哉回也。”孟子有句名言:“生,我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”人的精神需求、人的社会责任,高于物质的、功利的需求,高于个体生存欲望。省委第二巡视组指出我校有的党员干部不谈理想信念、只谈利益得失,不谈奉献、只谈待遇,这说明我们有些党员干部模糊了义与利的关系。我们要进一步修好“为政之德”,明大德、守公德、严私德,把正确处理利与义的关系作为人生必修课,坚守大义的政治定力,重义轻利的价值追求,义利统一的担当作为,重节守义的道德操守。

(三)要正确对待和处理廉与腐的关系

党的十九大报告提出的“夺取反腐败斗争压倒性胜利”要求,吹响了战胜腐败、解决腐败问题的战斗号角。党的十九大以来,连续查处的众多违纪官员再次释放了反腐败力度不减、节奏不变的强烈信号,反腐败斗争永远在路上。省委巡视以来,我校党员干部的政治意识、纪律意识明显增强,但还有一些存量问题没有根本解决,我们必须加大力度,确保见底清零。同时还要关注出现的一些新情况新问题,继续巩固巡视整改成果,继续保持惩治腐败高压态势,深化标本兼治,坚持治标不松劲、以治标促治本,强化不敢腐的震慑,逐步达到“不能腐”和“不想腐”。广大党员干部尤其是校领导班子成员、中层正职干部要坚持崇廉拒腐,主动接受监督,习惯在监督下工作,把好用权“方向盘”,系好廉洁“安全带”,坚守底线,不碰“红线”,远离“高压线”,管好自己,管好亲属和身边工作人员,清清白白做人,干干净净做事。这里,我还想多说几句:

1.把洁身自好作为第一关。一个人廉洁自律不过关,做人就没有骨气,做事就没有正气,为官就没有底气,这是千古不变的道理。领导干部要不断向廉洁自律的高标准看齐,时刻把法律、纪律、制度、规矩、道德的戒尺牢记于心,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,不仁之事不做,不义之财不取,不法之事不干,不正之风不沾,不良之友不交。

2.要做一个整个的人,别做一个不完全的人。什么是不完全的人?一是依靠他人的人,不独立、无主见,依附他人的人;二是为他人当做工具用的人,没有人格,甘愿被“围猎”的人;三是被他人买卖,受金钱诱惑而出卖道德底线的人。

3.要慎独慎微慎初慎欲。慎独就是在独处时谨慎不苟。慎初就是戒慎于事情发生之初,就是一开始面对不安好心的“心意”和裹着糖衣的“炮弹”,高度警觉。慎欲就是要节制对权钱色名等的占有欲,永远不放纵不越轨不破规不逾矩。慎微就是“勿以善小而不为,勿以恶小为之”,这是刘备的话,后面还有一句“惟贤惟德,能服于人”。类似这样的警句,王夫之也有云“不虑于微,始成大患,不防于小,终亏大德”。我始终认为,小事小节中有党性、有原则、有人格,谨小慎微是一个人的优点,唯有如此,方能行稳致远。廉与腐之间的差别往往在于一念之差、一时糊涂、一招不慎。纤毫之念看似无伤大雅,但是思想发生质变的“导火索”,纤毫之为暂看无所损害,却是大节出现顽症的“致病源”。凡是落马的官员无不是从笑纳“一条烟”、“一瓶酒”、“一个红包”、“吃一餐饭”、“帮忙打个招呼”的“小事”开始的。习近平总书记指出:“一个人能否廉洁自律,最大的诱惑是自己,最难战胜的敌人也是自己。”我们领导干部只有练就“心不动于微利之诱,目不眩于五色之惑”的抵腐定力,培养和强化自我约束、自我控制的意识和能力,真正在诱惑面前稳住心神、管住行为、守住底线,做到自己过硬才百毒不侵,战胜寸心才能战胜自己。

(四)要正确对待和处理俭与奢的关系

“俭,德之共也;侈,恶之大也。”习近平总书记多次强调,节俭是我们的传家宝,任何时候都不能丢掉;要坚持勤俭办一切事业,务必狠刹奢靡之风、浪费之风。《中国共产党廉洁自律准则》明确规定,党员要处理好“俭与奢”的关系,坚持尚俭戒奢,艰苦奋斗,厉行节约,不搞特权,不搞特殊化。艰苦奋斗、自力更生,是我校办学的优良传统。我们正是依靠“艰苦奋斗、自强不息、敢为人先、开放创新”的理工精神,才使学校实现了一个又一个弯道超越。今年,我们学校财政预算只有3.5亿,其中人力成本大约占70.5%,剩下的1个多亿,要保证学校正常运转、加快内涵式发展,经费缺口还很大,我们没有理由、没有资本追求奢侈、安于享受,唯有勤俭办学、艰苦奋斗。即使将来日子好过了,也要过紧日子,把资金用在刀刃上。全体党员干部要严格遵守中央八项规定和实施细则精神,坚决克服贪图安逸行为,勤俭办学、勤俭治校。

(五)要正确对待和处理苦与乐的关系

“吃苦在前,享受在后”,是《中国共产党章程》明确规定的党员义务。《中国共产党廉洁自律准则》把“吃苦在前,享受在后,甘于奉献”作为“四个坚持”之一予以强调。“吃苦在前,享受在后”不是“先吃苦,后享受”,也不是“年轻时吃了不少苦,有职有权之后就应该好好享受的补偿心理、特权思想”。真正的“吃苦在前,享受在后”是始终不忘初心,牢记宗旨,勇挑重担,以苦为乐,乐民之乐。当前,学校内涵式发展正处在攻坚克难的关键时期,难啃的“硬骨头”还很多,难挑的“重担子”也很多。2020年是又一轮“申硕”评选的重要节点,不管是师资队伍还是科研质量、到账经费、科研成果转化等,我们与“申硕”条件还有很大差距。谋划“申硕”的省属兄弟院校也很多,竞争会比2017年更加激烈。希望我们党员干部冲在前列、挺责上肩,勇于担当、善于作为,以“功成不必在我”的境界,“功成必定有我”的担当,真抓实干、埋头苦干、少说多干,在其位、谋其政、干其事、求其效,努力作出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。学校党委将为敢于担当的干部撑腰鼓劲,全面落实习近平总书记关于“三个区分开来”的重要要求,宽容干部在工作特别是改革创新中的失误错误。学校党委将严肃查处诬告陷害行为,及时为受到不实反映的干部澄清正名、消除顾虑,引导全校干部当改革的促进派、实干家。

(六)要正确对待和处理亲与清的关系

学校的发展离不开社会、地方、企业的支持,在办学治校过程中,我们领导干部少不了要和“老板”接触。在与“老板”们接触过程中,要坚守亲清之道。具体来说就是要在守住党纪党规的底线、把好国纪国法分寸的前提下,各司其职,相互促进,真心实意与“老板”们打交道、交朋友,既要“亲密”又要“清白”。广大党员干部要严格遵守党纪党规,以法律为准绳,把握好“合规和违规”、“合法和违法”的界限,在党纪党规条款内、在国纪国法规范内办事行事,防止“围猎”,严格约束自己,绝不利用职权或职务影响谋求任何特殊利益、私人利益。

同志们,这次廉政谈话后,校领导将要和分管部门、挂点教学院中层干部,中层正职干部和本部门党员干部廉政谈话,层层传达压力、层层压实责任,推动管党治党责任抓在平时,严在经常。我们要不忘立德树人初心、牢记培养社会主义建设者和接班人的使命,以时不我待、只争朝夕的精神,以顽强的意志品质、一流的工作标准,不负组织重托,不负师生期待,以全面从严治党的成效和良好的政治生态为根本保证,推进学校事业高质量发展迈上新台阶。

 

湖北理工学院戏曲传承计划汇报演出圆满落幕

本报讯 (记者 程星星) 日前,湖北理工学院戏曲传承汇演在市群艺馆剧场上演。本次汇演由湖北理工学院与黄石市文新广局主办,湖北省京剧院、黄石市群众艺术馆及我校党委宣传部、团委、光谷北斗国际学院承办。舞台上琴瑟悠扬,鼓乐铿锵,聚光灯下,生、旦、净、丑的表演博得了观众阵阵掌声。登台演出的既有资深京剧艺术家,也有青少年幼苗。汇报演出受到了现场观众和专家们的高度认可与赞赏。

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