本网消息 为进一步加强课程思政建设，深化学校课程思政教育教学改革，全面推进课程思政与专业教学的深度融合，12月11日下午，校党委书记张方胜就学校课程思政建设工作带队到机电工程学院开展专题调研。党委副书记、副校长冯运仿主持调研活动。

张方胜在听取大家的发言后强调，全面推进课程思政建设是学校落实立德树人根本任务的必然要求，也是提升人才培养质量的重要途径。专业课程是课程思政建设的基本载体，要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。张方胜指出，当前学校课程思政建设已步入深化提质阶段，在肯定成绩的同时，必须清醒认识并着力破解认识深度不足、保障机制尚不健全、资源整合力度不够等突出问题。下一步要围绕全面提高人才培养能力这个核心点，强化顶层设计，构建全链条育人体系；持续提升教师教育教学能力，打造高水平育人队伍；推进评价改革，建立科学的质量标准；加强示范引领，营造全员育人氛围，将课程思政作为落实立德树人根本任务的关键抓手，推动课程思政与专业教育深度融合，全面提高课程思政育人实效。

冯运仿在主持座谈时指出，育人的关键在教师，重点在课堂，要从认识要到位、能力要到位、协同要到位等方面推进将课程思政有机融入专业课教学，实现专业教学水平与立德树人质量的双重提升。

调研座谈会上，教务处汇报了学校课程思政的总体设计和保障建设情况；马克思主义学院介绍了我校“明德”课程思政省级教学研究中心运行机制和服务课程思政的系列创新举措；机电工程学院汇报了本学院课程思政建设和推进的总体情况；外语学院刘俊老师汇报课程思政融入方式与教学创新经验；课程思政特派员曲长海老师汇报了思政融入专业课程教育的情况。其他与会教师围绕课程思政的实践路径、资源整合、评价机制等议题展开深入交流讨论。

党委宣传部、教务处负责人，机电学院班子成员，电气、土建、人工智能、外国语、师范等教学院教学副院长，学校课程思政特派员以及教师代表参加座谈会。（通讯员 黄尧）