人物简介：张勇，男，1978年7月生，湖北理工学院新材料与绿色化工学院教师，教授，博士，九三学社社员，湖北理工学院学术委员会委员，湖北省化学化工学会催化专业委员会委员，湖北理工学院研究生导师，武汉科技大学和湖北师范大学兼职硕导。自2006年来湖北理工学院工作至今，一直从事有机合成和光催化材料制备相关的教学和研究工作。在教学方面，主要承担《有机化学》和《有机化学实验》等课程，并指导大学生职业技能等级培训、毕业实习、毕业论文指导和大学生化学实验技能竞赛，先后指导学生参加湖北省化学实验技能竞赛等各类比赛，累计获得省级和校级奖励20余次。在科研方面，主持和参与国家自然科学基金面上项目、湖北省科技厅黄石发展创新联合基金重点项目以及其它省部级项目十余项，获批发明专利5项，发表论文40余篇。曾获武汉都市圈重要增长极工作先进个人、湖北理工学院科研标兵和湖北理工学院优秀教师等荣誉称号。

潜心从教，笃守初心

执教经年，张勇老师始终扎根本科教学一线，把课堂作为立德树人、培育英才的主阵地，不忘教育初心，恪守“精研每一堂课，关爱每一位学生” 的育人准则，教学口碑广受学生赞誉。从教以来，他总共主讲了《有机化学》《有机化学实验》《波谱分析》等8 门主干课程，统筹负责实验实训、毕业实习与毕业设计等全链条实践教学工作。在教学中坚持因材施教，注重锤炼学生学以致用、解决实际问题的专业素养。为优化课堂成效，他不断革新教学模式，依托校内智慧教室配套设施，借助雨课堂、学习通探索混合式教学新模式，以数字化手段丰富授课形式，营造轻松高效的课堂氛围，助力学生高效掌握专业内容。每年张老师都超额完成额定教学工作量，在学生评教与教学督导评教中均获评优秀。此外，他还主编了教材《有机化学实验》，在2023年由化学工业出版社正式出版。2024 年他作为核心骨干，助力《有机化学AI》成功获批湖北省一流本科课程。

深耕科研一线，践履教研相长

近五年来，张老师均超额完成校内核定科研任务。凭借突出的科研实绩，他连续三年获评校级科研标兵（2023-2025年）。目前主持国家自然科学基金面上项目和湖北省科技厅黄石发展创新联合基金重点项目各1项，授权发明专利5项，发表高水平论文40余篇，其中封面论文和高被引论文各1篇，影响因子大于10的TOP 期刊论文6篇。为了发挥自己的专长，他还曾担任黄石市科技特派员和科技副总，依托专业所长下沉企业，助力合作企业破解关键技术瓶颈，以科研成果赋能地方实体经济发展。为了让科研更好地反哺教学，他经常动员学生参加各类化学实验竞赛或者参与老师的科研工作。近几年来，他动员学生申报并完成大学生科技创新项目、大学生创新创业项目和实验室开放基金项目等累计5项，悉心带队指导学生参与湖北省普通高校化学实验技能竞赛等赛事，斩获省级和校级奖二十余项，指导学生发表 SCI一区论文1篇，申请发明专利 5项。此外，在学生升学深造方面，他也悉心帮扶，多次帮助学生解答考研试题，协助学生合理填报考研志愿和复试事宜，助力二十余名学生顺利考取了华中科技大学、中南大学等知名高校硕士研究生。

关爱学生，护航成长

在课堂上张老师尽心传授专业知识，夯实学生专业基础。在课外他经常为学生悉心点拨，指引他们在成长路上树立正确的人生航向。平日里他平易近人，风趣谦和，跳出师生隔阂，与学生相处如挚友。他经常细致关切每位学生的身心健康与个人发展，从小事入手贴心关怀，暖心叮嘱，在潜移默化中凝引导学生互帮互助、同心共进。育人路上，他经常亲力亲为，心系学生，处处为学生着想。担任2012 级生物工程专业班主任期间，班上一名张同学在大四求职阶段误入传销陷阱，深陷其中并被严重洗脑。得知情况后，张勇老师心急如焚，第一时间联系学生家长，多次辗转黄石汽车站、火车站等地寻找学生踪迹，想方设法与其取得联系。经过不懈努力，终于成功将这名思想执拗的学生劝回校园。后续持续跟进疏导，帮助学生调整状态，最终顺利完成学业。还有一位陶同学，平时沉默寡言，学习不认真，考试也挂科，是个急需帮扶的学生。张老师经常与他交流，及时了解他的学习、生活和思想动态。经过长期的督促和关怀，该生最终考上了研究生，几年后还去日本留学读了博士。在执教生涯中，张老师每年都遇到这些需要关怀和关注的学生，并且他都会尽自己最大的努力帮助他们。凭借扎实的育人成效，他先后获评湖北理工学院优秀班主任、优秀班主任标兵、湖北理工学院优秀教师等荣誉。

寒来暑往，张勇老师在湖北理工学院已默默从教20载。二十年来风雨兼程，育人初心从未改变。面向未来，他将再接再厉，以优秀教师的标准严格要求自己，立足本职岗位，继续发挥自己的一份光和热。 （审核 冯伟）